Un mini jeu des 7 familles pour le lexique des ustensiles et le pronom « en » avec des articles indéfinis – A2

"Tu as un stylo ?" "Oui, j'ai un". Le pronom "en" est toujours difficile à systématiser à l'oral, et la combinaison "pronom en + quantités" ou "pronom en + article indéfini" n'échappe pas à la règle. Pour mettre en place de bonnes habitudes, voilà un petit jeu de "7 familles" - en réalité quatre, donc … Lire la suite Un mini jeu des 7 familles pour le lexique des ustensiles et le pronom « en » avec des articles indéfinis – A2

Bingo des heures – A1

Les ressources pour pratiquer l'heure informelle à l'oral (midi et demie vs douze heures trente) ne sont pas très courantes, j'ai donc créé un Bingo pour cela. Pour éviter d'avoir des petits papiers à découper pour le tirage au sort des heures, j'ai un peu transformé le principe du jeu : le tirage au sort … Lire la suite Bingo des heures – A1

Jeu des moyens de transport (à pied, en voiture…) – A1

Toujours dans le chapitre "se diriger en ville" pour lequel j'avais conçu le jeu du GPS, voilà un autre jeu de société pour systématiser les moyens de transport et les différentes prépositions (en voiture, à vélo...). Le jeu s'inspire un peu du Mille Bornes : chaque joueur reçoit 5 cartes, dont des cartes "kilomètres", et … Lire la suite Jeu des moyens de transport (à pied, en voiture…) – A1

Un « Qui est-ce » des prépositions de villes et de pays – A1

Pour systématiser les prépositions "en" et "à/au/aux" devant les noms de villes, de pays et de continents, voilà une petite reprise du "Qui Est-ce" : En binôme, les joueurs reçoivent une grille et choisissent un personnage en secret. Ensuite, ils tentent de découvrir le personnage secret de l'adversaire avec des questions fermées : "est-ce que … Lire la suite Un « Qui est-ce » des prépositions de villes et de pays – A1

Indiquer un chemin : jeu du GPS et Dobble des lieux de la ville – A1

Il y a quelques années, j'ai testé pendant une formation le "jeu du GPS" : deux partenaires s'orientent dans la salle en même temps que tous les autres binômes. L'un a les yeux fermés, l'autre les yeux ouverts et joue le GPS : "tourne à droite", "arrête-toi", "va un peu à gauche", etc. Le but … Lire la suite Indiquer un chemin : jeu du GPS et Dobble des lieux de la ville – A1

Des cartes de Memory, dominos et Dobble sur la routine quotidienne – A1+, A2

Pour rendre l'apprentissage de la routine quotidienne un peu plus ludique, voilà un document avec des petits jeux classiques mais qui marchent à tous les coups : Memory, dominos et Dobble. La fiche comporte aussi des cartes "lexique" (image + nom sur la même carte), qu'on peut utiliser pour des jeux de devinettes, de mime, … Lire la suite Des cartes de Memory, dominos et Dobble sur la routine quotidienne – A1+, A2

Un « Qui est-ce » des vêtements – A1+, A2

Une petite reprise du Qui est-ce pour revoir le lexique des vêtements et le verbe porter : les apprenants sont en binômes et reçoivent chacun une grille. Ils y choisissent chacun un personnage mystère et tentent de deviner le personnage du partenaire avec des questions fermées : "est-ce que c'est une fille ? Est-ce qu'elle … Lire la suite Un « Qui est-ce » des vêtements – A1+, A2

Francophonie : une fiche de travail et un Time’s Up pour travailler la localisation géographique des pays (à l’ouest de….)- A2

C'est le mois de la Francophonie et bientôt le 20 mars : un thème incontournable ! Il existe déjà énormément de ressources didactisées ou non pour découvrir individuellement les différents pays francophones, comme Destination francophonie sur TV5 Monde. Aujourd'hui, je vous propose une séance ludique pour découvrir la géographie de la Francophonie en général, parfois … Lire la suite Francophonie : une fiche de travail et un Time’s Up pour travailler la localisation géographique des pays (à l’ouest de….)- A2

Des cartes pour le lexique de la nourriture et les articles définis, indéfinis et partitifs – à partir d’A1

"J'aime du beurre", "j'ai acheté beaucoup des fraises"... : ces erreurs, on les connaît tous, voilà un jeu illustré pour (re)découvrir toutes ces règles en manipulant des cartes. Les cartes sont divisées en deux parties : les cartes nourritures (78), et les cartes "grammaire" (verbes, articles, expression de la quantité). On peut utiliser les cartes … Lire la suite Des cartes pour le lexique de la nourriture et les articles définis, indéfinis et partitifs – à partir d’A1

Des cartes de memory et dominos pour découvrir les mots transparents (allemand, anglais…) – A0

Etre assistant, c'est aussi participer aux séances de découvertes du français pour que les élèves s'inscrivent l'année suivante en cours de français ("Schnupperstunden", en allemand). Pas toujours facile de gérer une classe de plus de 20 élèves où certains savent déjà catégoriquement qu'ils ne choisiront jamais le français et ne se sentent pas très concernés... … Lire la suite Des cartes de memory et dominos pour découvrir les mots transparents (allemand, anglais…) – A0